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品味古典诗词、提高审美情趣

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摘要摘要诗词是抒情味最浓的一种文学体裁。《中学语文课程标准》要求学生通过诵读古代诗词，有意识的提高自己的欣赏品味和审美情趣。在鉴赏诗词过程中，通过体验诗词的意境美，音乐美，情感美，格式美，才能让学生形成美的情感、美的德操、美的理念。

DOI ldev81nqj3/2863517

作者史慧娟

机构地区（河北省唐县石门乡石门中学，河北唐县072358）

出处《魅力中国》 2010年3期

关键词审美意境音乐情感格式

分类 [社会学][]

出版日期 2010年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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