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培养学生多种方法灵活识记单词的能力

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摘要摘要要充分利用单词的发音巩固单词记忆，用立体听觉刺激法来强化记忆单词；坚持在真实的语境中运用单词、句子，促进学生牢固掌握词汇，培养学生灵活运用英语进行交际的言语能力。

DOI 7dmzen3o4n/2850554

作者杨志芳

机构地区杨志芳河北省武安市师范附属小学056300

出处《素质教育》 2012年10期

关键词单词识记直呼式整体性立体听觉刺激法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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单词识记直呼式整体性立体听觉刺激法

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