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教会女校与中国近代女子教育

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摘要教会女校是中国半殖民地半封建社会的产物,带有"文化侵略"的性质,但是在客观上教会女校冲击了中国旧的教育制度,开创了中国女子教育的先河,为中国培养了早一批知识女性,从而促进了中国近代女子教育的产生和发展.

DOI rlj1gp85jv/284768

作者陈雁

机构地区不详

出处《南京林业大学学报：人文社会科学版》 2004年4期

关键词中国教会女校近代女子教育

分类 [农业科学][林学]

出版日期 2004年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京林业大学学报：人文社会科学版

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