案例分析教学法在疼痛诊疗学中的应用

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    摘要 摘要目的观察案例分析教学法在疼痛诊疗学中的教学效果。方法将我校2013,2012级麻醉系本科学生各30名作为观察组和对照组,分别采用案例分析教学法和普通教学法。根据期末测试成绩及问卷调查衡量教学效果。结果观察组(A组)与对照组(B组)比较,学生的学习兴趣、学习效率、临床实践能力差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例分析法在疼痛诊疗学教学中值得推广应用。
    出处 《医药前沿》 2017年7期
    关键词 案例分析 教学
    出版日期 2017年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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