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高中化学导课之我见

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摘要摘要新课的导入是教学过程的重要环节，是一节课成功的起点和关键。新课的导入方法有很多，但没有固定的模式，它因人而异，因课而异。教学有法，但无定法，贵在优选，所以在实际教学中，究竟使用哪种导课方法，要具体情况具体分析，灵活选用，尽可能取得最大成效。

DOI 5jozw1vk4v/2837612

作者洪小凤

机构地区洪小凤福建省南安市第三中学362305

出处《中小学教育》 2014年4期

关键词高中化学导课方法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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