首页 > 《高教探索》 > 2011年4期 > 对贵州民族传统体育与民族传统节日互动发展的研究

对贵州民族传统体育与民族传统节日互动发展的研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ldev7yw9j3/2823741

作者王亚琼张东秀

机构地区摘要：作为文化传播的途径和方式，思想政治教育与文化之间既相互渗透又相互冲突和融合，在这一过程中，不同文化视域下现代思想政治教育模式的选择直接影响教育的效率和效果。因此，本文从思想政治教育与文化的内在关联出发，分析了两者之间的共性和运行的特殊性，以此为基础，讨论了思想政治教育模式下的文化所具有的选择、传承和创造的功能，最后，对传统文化、网络文化、大众文化和和谐文化视域下的思想政治教育的创新问题进行深入的思考。

出处《高教探索》 2011年4期

关键词文化思想政治教育教育模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1章虹宇.“黑话”人的民族传统节日.民俗学,1989-03.
2张兆龙;邓维霞;陆元兆.民族传统节日向体育节庆的流变.教育学,2014-05.
3范丹丹;袁秋宝.新疆民族传统节日体育及其文化内涵.运动人体科学,2011-02.
4何小军.民族传统体育科学化发展探索——评《民族传统体育发展与实践研究》.教育学原理,2018-06.
5于桂敏;程绍华;马虹.民族传统节日的特性及其交际功能探究.教育学,2016-04.
6迟燕琼.少数民族传统节日的文化传承功能.艺术理论,2008-03.
7王剑.乌江流域少数民族传统节日特征研究.世界经济,2011-10.
8杨占明.民族传统体育前瞻.教育学,2004-03.
9张忠杰.贵州山地民族传统体育濒危史料抢救与研究.民族学,2016-01.
10于兆杰.中华民族传统节日体育活动及其文化内涵.运动人体科学,2007-05.

来源期刊

高教探索

高教探索

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

文化思想政治教育教育模式

返回顶部