关于“对分课堂”教学模式的研究

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要中国的高等教育进入大众化阶段,使得更多的学生得以享受高等教育。然而高校课堂的教学还不能完全令人满意,教学质量难以得到有效保证。“对分课堂”是近年来应用较广的新型教学模式,它对提高课堂效率有着积极作用。
    作者 付莎莎
    出处 《知识-力量》 2019年7期
    出版日期 2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map