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专业基础课教学中实施素质教育的探讨

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摘要本文以《工程热力学》课程教学为例，探讨了如何多层次、多角度挖掘隐含在教学内容之中素质教育的内容和形式，以及实施素质教育的具体方法和手段。

DOI l34gx3l0d9/280955

作者谭羽非

机构地区不详

出处《函授教育：继续教育研究》 2003年1期

关键词《工程热力学》课程教学素质教育专业基础课教学教学过程工程意识

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

函授教育：继续教育研究

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