法治教育课堂的活动教学有效实施策略

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    摘要 摘要为了力求课堂教学活动的实效,在的探究摸索中总结出了法治教育课堂的活动教学有效实施策略。这实施策略就是在法治教育课堂中运用“四环式”构建课堂教学。“四环式”指的是利用四个活动环节完成一堂课的教学任务,达到课堂高效,其有效性体现在有活动形式多样,让课堂丰富多彩;学生的主体性强;法律与现实的距离拉近。
    作者 刘远芬
    出处 《知识-力量》 2019年1期
    出版日期 2019年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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