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幼儿园区域活动教师指导的有效性

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摘要摘要幼儿园的区域活动是在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的活动场地和材料等，让幼儿自由选择活动内容，通过操作、摆弄、发现、讨论等来获得知识、发展能力的一种组织形式，下面就幼儿园区域活动教师指导谈谈自己的看法。

DOI pd5n30q2d7/2802095

作者李焕丽

机构地区山东省青岛市黄岛区机关第一幼儿园266000

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词幼儿园区域活动教师有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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