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追求个性生命价值

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摘要摘要新课程倡导的课堂模式是一种“生命课堂”，它是以人的发展为本的课堂。本文从当前语文课堂教学的局限性，即教育人文性的缺失，课堂教学改革的措施和建议，即构建诗化课堂语言和升华教师生命两个方面展开分析。

DOI zdlzr8v8jl/2802040

作者耿兆华

机构地区 ——语文课堂教学改革的新导向

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词课堂生命价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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