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论高职高专声乐的教学理念与效率内涵界定

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DOI g4qzy5g748/2780724

作者杨胜慧

机构地区摘要：高职高专声乐教学是高职音乐专业教学的一个重要组成部分，在音乐教学中具有诸多的共性。如教学理念的实施、教学效率与教学成果等。本文将从高职高专声乐教学的基本理念、教学效率内涵及学生学习成果的愿望与体验等方面，全面论述教学理念的核心、教学效率内涵的构成依据及其界定的主要特征。

出处《学术研究》 2012年4期

关键词高职高专声乐教学教学效率内涵

分类 [][]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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