摘要
摘要小学科学是一门基础性的学科,该学科主要被勇于启迪学生们的科学意识,同时其学科还和技术社会等有着极为密切的关系。该学科的创造性以及实际操作性会比较强,可以利用该学科来培养学生们的科学素养,帮助学生们解决各类难题,强化其逻辑思维能力。让小学生们都可以朝向健康的方向发展,提升其综合实力。本文主要就小学科学教学方式进行探究,结合目前我国小学科学教学发展的现状,以学生自身实际状况为切入点,编制出一套可实施性比较强的科学教学方案,针对其课堂中所存在的各类教学问题进行处理,改善我国现阶段的小学科学教学状态,优化其教学课堂。
出版日期
2019年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)