今天的化学课程与明天的化学家

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    摘要 摘要化学家,作为一种职业来说,似乎避免了21世纪其他职业所遭遇的那种大规模破坏。虽然化学家的工作将由机器或者计算机替代的可能性不大,但化学专业的学生毕业后的工作情况无疑会受到影响。当前的课程能在多大程度上帮助这些学生更好的利用这些新兴技术带来的机遇呢?也许这我们早就该对课程选择进行一些批判性自我分析了。
    作者 朱琳
    出处 《知识-力量》 2019年10期
    出版日期 2019年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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