首页 > 《素质教育》 > 2012年12期 > 让学生快乐学拼音

让学生快乐学拼音

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容。在拼音教学中我进行了点滴尝试，利用不同的教学方法激发学生兴趣，使学生在乐中学，让学生心情愉快地获得了知识。

DOI 54ym526m40/2763704

作者张小菲

机构地区张小菲河北省邯郸市广平县明德小学057650

出处《素质教育》 2012年12期

关键词汉语拼音教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白丽霞.创设情境让学生快乐学拼音.教育学,2021-03.
2喻仁化.让小学生快乐学拼音.教育学,2017-11.
3秦道军.让学生快快乐乐学拼音.教育学,2012-05.
4莫凤群.快乐学拼音.教育学,2009-04.
5◇陶艳.快乐学拼音.文化科学,2013-07.
6于瑾.快乐学拼音.教育学,2013-08.
7马娇.让学生在快乐中学习拼音.文化科学,2010-06.
8洪云.小学生快乐学拼音之我见.教育学,2021-11.
9韦玲.简单教拼音快乐学拼音.教育学,2017-12.
10张颖.让学生踏上拼音学习的快乐之旅.教育学,2018-12.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

汉语拼音教学兴趣

返回顶部