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浅谈幼儿的数学启蒙教学

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摘要摘要幼儿正处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，这是数学概念初步形成的重要阶段。对幼儿进行数学启蒙，不仅能帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助他们从具体的现象和事物中，获得对事物之间关系的认识，对于促进其思维能力、认识世界的能力以及运用已有知识解决实际问题的能力都具有极其重要的意义。

DOI pj07ww6xdy/2755251

作者王美燕

机构地区王美燕陕西省府谷县幼儿园719499

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词幼儿数学活动兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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