如何提高小学英语课堂对话教学的有效性

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    摘要 摘要英语作为一门应用性和实践性相结合的学科,全面强调了听、说、读、写的能力,运用语言进行交际活动是其真实性的主要表现.因此小学英语教学必须给学生提供运用英语口语进行对话的机会,使学生从中学以致用.
    作者 薛丽平
    出处 《未来教育家》 2019年04期
    出版日期 2019年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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