高职医学生自伤行为对生命态度影响的研究

关键词 高职医学生 自伤行为 生命态度 中图分类号R197 文献标识码A 文章编号1004-7484（2019）01-0204-01 1 高职医学生开展自伤行为对生命态度影响研究的必要性 随着社会的进步，生活水平的提高，大大增加了人们的社会压力，导致一些人出现了焦虑 心理不适 抑郁 心理困惑等问题。其中，高职医学生出现此类问题的几率更大，这主要是因为这部分人正处在人生发展的重要阶段，其心智发展尚未成熟，其中就有漠视生命的表现。而自杀及自伤行为其实是一种对生命比较漠视的行为。而医学生作为守卫人类健康的后备军，有责任有义务珍惜生命，爱护生命，守卫生命。因此对医学生进行生命态度的研究是势在必行1，从而探求预防干预措施从而加强其重视生命，引导他们爱护自己的生命，更要珍惜他人的生命。 目前，国内外已经多次分别从青少年应激事件 应对方式 父母教养方式等多维度相关研究了自伤行为，其研究多以中学生为主，但对于高职医学生研究较少。本研究将以高职医学生为主要对象，进行自伤行为对生命态度的影响的调查研究，旨在为高职医学生的心理辅导和正确的生命态度形成提供理论参考，为深化医学生的生命教育提供理论根据。更是对于高职医学生的培养教育提供可靠的理论指导，为更好的为祖国提供具有责任心 爱心 耐心的优秀医务工作者提供帮助。 2 调查资料与方法 2.1 研究对象 以某医学高等专科学校2016年及2017年9月份入学的720名大专学生为研究对象。 2.2 研究方法 2.2.1问卷调查 先进行查阅文献，设计量表操作的可行性方案。为使调查量表的内容具有针对性 系统性和可操作性，在查阅相关资料后，采用青少年生命态度量表作为本次研究的调查量表。 2.2.2量表评价 采用的生命态度量表内容如下以何英奇编制的生命态度剖面图为测量工具2。即&ldquo 生命态度剖面图&rdquo 量表共有37个题项，6个因子。这里所说的因子，就是生命目的 死亡接纳 存在充盈 苦难接纳 生命目的 生命意义意志这六个。 量表作答方式用Likert5级计分制。分为&ldquo 非常不同意&rdquo &ldquo 不同意&rdquo &ldquo 无意见&rdquo &ldquo 很同意&rdquo &ldquo 非常同意&rdquo ，依序计1分到5分。 2.2.3质量