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浅谈新课改文言文教学

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DOI rj8nkp2pj0/2745710

作者袁俊杰

机构地区文言文是古人留下无比风丰富的遗产。那么，作为我们教师，怎样对新课改文言文进行教学？从我多年的教学中，并结合新课改，我摸索出了一套新的教学方法：一读，二听，三译，四辩，五诵。

出处《教育前沿与探索》 2009年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育前沿与探索

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