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浅谈如何培养小学生科学素养

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摘要摘要小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极创造条件，激发学生勇于参与、经历科学探索活动的兴趣；重视探究活动，培养实践操作能力；注重课外实践，扩大科学知识面。

DOI 54ymw3x140/2735152

作者林爱萍

机构地区山东省平度市南村镇兰底小学266734

出处《教育学文摘》 2016年10期

关键词亲身经历探究欲望猜想设计探究验证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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