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静观其“变”——浅谈欣赏教学中“比较法”的妙用

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摘要摘要在美术欣赏教学中，美术作品的欣赏是十分重要的一个教学环节。怎样上好美术欣赏课，是每个教师都十分重视的。我在教学过程中通常是把几幅画放在一起让学生静静观察其中的异同，也就是通过作品间的比较来提升学生的审美欣赏能力。多角度地对不同的美术作品进行比较分析，能使深奥的理论明了形象化，更便于学生认识掌握相关的理论知识，并能产生深刻印象。要使这种方法取得理想的教学效果，还应注意精心选择作品，适时进行启发、引导，讲究科学性、典型性和艺术性。

DOI 0dpz939042/2731521

作者魏晓艳

机构地区溧水县第二高级中学（211200）魏晓艳

出处《学术论坛》 2010年4期

关键词美术作品比较法

分类 [][]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）