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试论小学语文作业设计的有效性李永强

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摘要摘要据调查发现，现今小学语文作业总量有控制，但设计的有效性有待进一步提高。老师们需要转变观念，重视设计，依据各项目标，形成作业设计的体系，并且要关注差异，实行自主分层，结合创新的形式，多元的评价等切实提升小学语文作业设计的有效性。

DOI 0dpz9zo042/2727969

作者李永强

机构地区李永强重庆市渝北区双湖小学

出处《文化研究》 2016年4期

关键词作业设计有效性

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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