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搭建网络互动平台，提高教学教研效益

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摘要网上教研平台的建设，使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制，形成了校本教研合力，多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架基本建立；成立网上教研专业支持组，加强专业引领力度，合理安排网上教研活动，提高教研活动的实效性，健全的的评价考核机制，保障了我校网上教研活动健康持续稳定的发展；整合课程资源，丰富网上教研内涵；在学校的网站平台上不同的学科组教师建设了不同的教育博客组，平台的互通和互访，让大家的互相交流、探讨、对话、互动变得如此之方便，促进了教师专业水平的不断提高。

DOI 34gyewyo49/2720655

作者薛泽清

机构地区不详

出处《中国教育与社会科学》 2009年3期

关键词搭建网上教研平台健全评价机制整合资源建设教育博客促进教师专业发展The build network interaction platform enhances the teaching research benefit

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育与社会科学

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