培养学生的创造性思维能力浅谈

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    摘要 如何通过常识课的教学和实践,培养学生的创新意识和创造性思维能力。本人在常识教学实践中做了一些尝试,现结合自己近几年的常识教学实践,谈点滴体会。
    作者 王加妙
    机构地区 不详
    出处 《实验教学与装备》 2000年6期
    出版日期 2000年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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