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职高计算机教学中如何创设问题情境

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DOI n49n5oxxdy/2713235

作者王飞（定兴县职教中心河北定兴072650）

机构地区发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提，问题教学是教师课堂教学中的重要手段。教师在教学中，要有意识地创设“问题情境”，培养学生的问题意识，引导学生进入“情境”，让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、组织问题和输出解决问题方案的过程中，培养创造性思维能力。教师要根据反馈信息，不断调整教学方法，优化课堂教学。本人在中职计算机教学中应用了“问题情境”教学方式，取得了良好的教学效果。

出处《现代教育科学》 2009年7期

关键词

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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