浅析如何在小学数学中培养学生的创造力

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    摘要 摘要创新是一个国家、一个民族兴旺发达,不断前进的动力。培养创新能力是一个长期而艰巨的任务,必须从小抓起,尤其是在小学课堂教育中。本文通过分析创新的原因、重要性,以及小学生的思维认知特点等特点,提出小学数学教学中培养学生创造力的建议。
    出处 《赤子》 2013年9期
    关键词
    分类 [社会学][]
    出版日期 2013年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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