初中英语课堂教学实效性的研究

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摘要摘要英语是世界主要流行语言，如今我国对英语教学的重视程度更甚。初中阶段的英语教学应进一步扩大教学实效性，激发学生语言兴趣，修正学习思想，创新学习方法，优化英语素质与能力。本文基于实践教学，探究初中英语课堂教学实效性，通过几方面策略来达到有效教学目的，可为初中英语实际教学提供必要的参考。

DOI g4qz5y7948/2701172

作者朱珍妹

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词初中英语课堂教学实效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）