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初中英语教学的有效途径

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摘要摘要有效教学作为一种鲜明的教学理念和自觉的教学实践活动被推广使用，我们必须认真而正确地了解有效教学的理念、策略、手段和评价因素，分析解决课堂教学实践中的问题，真正实现初中英语课堂教学的有效性。

DOI kd2g187rj6/2701138

作者赵冬梅

机构地区河北省武安市第五中学056300

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词初中英语有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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