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试谈高中化学教学中非智力因素的培养

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摘要〔摘要〕高中化学是一门重要的自然科学课程。在学生学习化学的过程之中，非智力因素对学生学习好化学有着十分重要作用，也可以说起着关键性的作用。因此，我们的化学教学之中，化学教师应该十分重视非智力因素在学习中的作用，而且应着力培养发掘高中学生的非智力因素。

DOI rdx7gz5y4l/2687749

作者李志林

机构地区 ———高中化学教学探索与研究

出处《教育研究》 2015年3期

关键词〔〕高中化学培养智力因素所谓非智力因素，是指有利于学生进行学习活动的智力因素以外的全部心理因素的总称，它是由动机兴趣情感意志性格等诸多因素组成的，教学过程是建立在学生全部活动即智力和非智力的因素基础之上的，我们在教学过程中，不但要调动学生智力因素的积极性，还应注意激发他们的非智力因素的积极性，而且只有当后者的积极性激发起来之后，前者的积极性才能正真调动起来，本文结合化学学科的特点，拟从动机兴趣两个方面探讨在化学教学中培养非智力因素途径。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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