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有效记忆单词的对策

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摘要摘要2013年秋，温州地区开始使用外研社版本的英语教材。对于在小学时就没有打好基础、词汇量极其匮乏的农村学生而言，每天大量的单词记忆是极大的挑战。本文从分析农村学生记忆单词现状入手，对于记忆单词困难的原因进行分析，结合笔者的实际教学，探讨了如何解决这些问题，从而有效记忆单词。

DOI 2d331nnmd9/2679443

作者杨芬

机构地区杨芬浙江省瑞安市高楼镇中学

出处《文化研究》 2016年4期

关键词思想态度方法有效记忆对策

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）