运用多媒体技术创设英语教学情境

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    摘要 多媒体技术具备图、文、声、像并举的特点,它超越了传统课堂教学手段(如黑板、粉笔、录音机等)的功能,给传统课堂教学带来极大的冲击,在语言学习情境创设方面显示出巨大的优势。教师要善于抓住这一契机,结合小学生思维的发展处于形象思维初步阶段为主的特点,在课堂教学过程中努力运用好多媒体技术,以优化英语课堂教学。
    机构地区 不详
    出版日期 2005年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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