首页 > 《素质教育》 > 2017年7期 > 小学数学教学创新方法初探

小学数学教学创新方法初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着教学改革的进行，在追求有效教学的同时，小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素，采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性，使他们在探究中进行思考，提高发现问题、解决问题的能力，使他们的数学思维获得深入发展，实现有效的课堂教学。

DOI 34gym22z49/2671655

作者周选民

机构地区陕西省汉中市西乡县柳树镇民族学校723513

出处《素质教育》 2017年7期

关键词创新方式数学思维主动探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张景龙.小学数学教学创新方法研究初探.教育学,2023-02.
2张景龙.小学数学教学创新方法研究初探.教育学,2022-12.
3王瑶.小学数学教学创新方法研究.教育学,2022-11.
4李会侠.小学数学教学创新方法研究.教育学,2022-09.
5杜岗然.小学语文阅读教学创新方法初探.教育学,2022-11.
6谢顺贤.浅谈小学数学教学创新方法研究.教育学,2022-10.
7包中玲.新课改下小学数学教学创新方法思考.教育学,2018-09.
8陶春城.小学数学教学中实现教学创新方法探索.,2023-04.
9常喜安.新课改下小学数学教学方法的创新方法.教育学,2023-09.
10田春红.新课标下小学数学教学方法的创新方法.教育学,2022-11.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新方式数学思维主动探究

返回顶部