首页 > 《教育学文摘》 > 2016年6期 > 浅析多媒体在中学物理教学中的使用

浅析多媒体在中学物理教学中的使用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在物理教学中多媒体起着重要的作用，改变了课堂教学模式，提高了教学效果，对激发学生的学习兴趣、增加课堂气氛、在有限的时间里获取较多的知识信息都有着积极的意义。虽然多媒体改变了我们的教学，但如何优化我们的教学，在实际操作中仍有一些问题值得商榷。

DOI pj075m00dy/2666003

作者郑丽琼

机构地区 ◆郑丽琼福建省南安市第三中学362305

出处《教育学文摘》 2016年6期

关键词多媒体课件意义问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴德勇.谈中学物理教学中多媒体的使用.文化科学,2014-02.
2许能俊.中学物理教学中多媒体的使用探讨.教育学,2012-03.
3王国增.浅析多媒体在中学物理教学中的合理运用.教育学,2011-04.
4王国增.浅析多媒体在中学物理教学中的合理运用.教育学,2011-04.
5罗浪勇.多媒体在中学物理教学中的应用.教育学,2015-07.
6何延华.多媒体在中学物理教学中的应用.教育学,2004-09.
7措玛.中学物理多媒体教学初探.教育学,2018-08.
8姚显洪.多媒体技术在中学物理教学中的应用.社会学,2010-01.
9包彦强.多媒体在中学物理教学中的应用探讨.教育学,2014-01.
10周寒梅.浅谈多媒体技术在中学物理教学中的运用.教育学原理,2013-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体课件意义问题

返回顶部