首页 > 《时代报告：学术版》 > 2012年2期 > 应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探索

应用型人才培养模式下的大学英语教学改革探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要应用型本科院校的人才培养目标是着重培养面向生产、管理、服务一线的应用型高级人才。因此，大学英语的教学改革应适应这一人才培养的要求。本文根据当前应用型本科院校大学英语教学中存在的问题，分别从构建多元化的课程体系、改革课堂教学模式、基于网络的个性化教学、建立有效的教学评价制度四个方面进行教学改革的尝试与探索。

DOI n49nw7y9dy/2656359

作者张燕

机构地区张燕(郑州华信学院外语系，河南郑州451100)

出处《时代报告：学术版》 2012年2期

关键词应用型人才培养大学英语教学改革探索

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姚志英.新建本科院校应用型人才培养模式下的大学英语教学改革和创新.高等教育学,2011-04.
2安梅.应用型人才培养视角下高校英语教学改革探究.历史学,2018-11.
3龙晋巧.基于应用型人才培养的大学英语实践教学改革.成人教育学,2016-12.
4杨琼.基于应用型人才培养的金融英语教学改革研究.通信与信息系统,2016-04.
5李丹.基于应用型人才培养的大学英语教学模式研究.成人教育学,2013-01.
6院佳莉.大学英语教学“市场型”人才培养模式探索.教育学,2013-12.
7郝安林;杨建军.应用型人才培养模式下模具制造工艺课程教学改革探索.高等教育学,2016-05.
8李敏.基于应用型人才培养的大学英语教学模式改革与实施策略分析.教育学,2023-10.
9彭雁萍.新建本科院校英语应用型人才培养与综合英语教学改革.教育学,2012-06.
10曹舒平.试析应用型人才培养模式下大学语文教学改革与创新.教育学,2019-11.

来源期刊

时代报告：学术版

时代报告：学术版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

应用型人才培养大学英语教学改革探索

返回顶部