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高中语文如何提高教学效率

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摘要摘要课堂是教师实施素质教育，学生收获知识的主阵地。课堂效率如果不高，则势必影响教学质量。教师应适应课改形势，在学习与交流当中增加知识积累，增强教学方法的灵活性。对教材要深入分析，明确教学层次，采取相应措施提高学生的学习兴趣，这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

DOI g4qq38mo48/2648400

作者崔红

机构地区贵州省罗甸民族中学崔红

出处《科教新时代》 2013年2期

关键词素质教育课堂效率教学质量

分类 [社会学][]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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素质教育课堂效率教学质量

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