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如何指导初中学生写好作文

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摘要摘要学生写作文难、老师批阅作文难、作文教学见效难，这几乎成了当前作文教学的老大难问题，它一直困扰着广大语文教师。为了提高作文课的教学效率，语文教师可谓煞费苦心，诸如背诵佳词丽作、摘抄积累、仿写借鉴、写日记写周记，甚至有些教师放低标准，用不费吹灰之力得来的成就感鼓励学生，但是都收效甚微。

DOI rj8lr01kd0/2636910

作者张福梅

机构地区张福梅（乌兰县第三中学青海乌兰817100）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词初中语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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