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小学音乐教育中的趣味教学

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摘要摘要小学音乐教育中，教师要充分发挥模范带头作用，激发小学生的音乐学习兴趣，并根据当下小学生活泼好动的特点，研发趣味性教学，让学生脱离传统“填鸭式”的死板教学。开展趣味性音乐教学除了能调动课堂气氛之外，还能激发小学生的音乐学习兴趣，使小学生的音乐天赋得以淋漓尽致地展现，从而推动小学音乐教育发展。

DOI 6jrxgxypj5/2630687

作者杨璨

机构地区杨璨（罗甸县罗悃镇沟亭小学贵州罗甸550100）

出处《教学与研究》 2018年10期

关键词小学音乐教育趣味教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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