首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2012年4期 > 如何打造物理高效课堂

如何打造物理高效课堂

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。本文分析了实施高效课堂教学的策略。

DOI n493rxoq4y/2605411

作者全桂玲

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年4期

关键词物理教学高效课堂和谐课堂氛围教学情境合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯清汝.浅谈如何打造物理高效课堂.教育学,2021-04.
2张雪玲.如何打造物理高效课堂张雪玲.教育学,2014-12.
3郑锡琼.如何优化课堂教学，打造物理高效课堂.社会学,2014-05.
4夏小昕.用“新”打造物理高效课堂.教育学,2021-04.
5张孟冬.浅谈打造物理教学的高效课堂.课程与教学论,2012-02.
6张树宁.巧做演示实验，打造物理高效课堂.教育学,2011-09.
7成松林.信息技术打造物理高效课堂.教育学,2022-11.
8王琦.如何打造物理趣味教学课堂.教育学,2012-10.
9王雅文.利用信息技术打造物理高效课堂.教育学,2019-11.
10谭璐飒.利用“学生空间”打造物理探究实验的高效课堂.教育学,2019-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

物理教学高效课堂和谐课堂氛围教学情境合作探究

返回顶部