首页 > 《素质教育》 > 2019年1期 > 创设生活情境，促使数学教学生活化

创设生活情境，促使数学教学生活化

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 2d3lnkznd9/2596843

作者谢惠琼

机构地区广东省兴宁市兴城南新小学514500

出处《素质教育》 2019年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蒋婷.创设生活情境让小学数学生活化.课程与教学论,2019-03.
2罗建军.小学数学教学生活化情境创设研究.教育学,2018-07.
3吴木根.谈数学生活化教学情境的创设.教育学,2023-01.
4苏荣.初中数学教学生活化情境的创设探索.教育学,2023-12.
5赵锦颖.小学数学生活化情境的创设技巧.教育学,2011-03.
6张玉凤.浅谈创设生活化的数学情境.教育学,2017-08.
7迟永利.创设数学生活化情境，提高课堂教学效率.教育学,2016-09.
8贾段香.创设生活化情境，提升小学数学教学效率.教育学,2016-06.
9马俊梅.初中物理教学生活化情境的创设.教育学,2021-01.
10李铁生.初中物理教学生活化情境的创设.教育学,2021-12.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部