首页 > 《文化研究》 > 2018年5期 > 浅议生活素材在初中物理教学中的灵活运用

浅议生活素材在初中物理教学中的灵活运用

打印

摘要摘要就初中生而言，学习物理时间并不长，对物理现象多半会比较好奇，此时，教师若能调动其兴趣，学生势必会更积极地参与探究活动，整个课堂氛围也会更活跃。生活中，一个纸杯、一个鸡蛋、一个玩具、一块磁铁等均能变成物理实验的材料，用它们来开展物理实验，演示物理现象，让学生感到更亲切。让他们发现生活中处处都有物理，从而不再觉得物理理论不是那么抽象，遥不可及。进而树立学习物理的信心，主动参与物理课堂。

DOI 3j7lyn8w41/2583053

作者吕策

机构地区山西省天镇县天城初级中学集团学校洋河校区吕策

出处《文化研究》 2018年5期

关键词初中物理生活素材运用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）