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藏区小学数学应用题教学之我见

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摘要摘要应用题在我们藏区小学数学教学中是一个难题，是小学生最难理解的知识。这就要求我们在教学中结合生活实际与学生的认识规律，正确地遵循应用题的教学“三规律”，巧妙运用应用题解题“五部曲”，运用多媒体有效的提高学生解答应用题的能力，让我们藏区小学生学得轻松，解得容易。本文笔者主要从“应用题教学‘三规律’和应用题解题‘五部曲’”两方面阐述了，小学阶段应用题教学应遵循的三个规律和解应用题的五大步骤。

DOI odwm20xejk/2579108

作者尼夏卓玛

机构地区尼夏卓玛西藏阿里革吉县完小859100

出处《中小学教育》 2018年11期

关键词藏区小学数学应用题三规律五部曲多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）