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学前教育专业学生职业能力的分析及培养

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摘要摘要自《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布后，社会在学前教育专业学生职业能力的发展方面提出了更高的要求，如何培养胜任学前教育工作的教师以及学前教育专业学生应具备什么样的职业能力成为学前教育领域研究讨论的热点话题。本文主要通过分析学前教育专业学生职业能力的发展现状，提出了学前教育专业学生职业能力的培养策略，以供参考。

DOI 7dm8yrnr4n/2577130

作者王丽华

机构地区山东省滨州市技术学院256603

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词学前教育职业能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）