让差生爱上数学

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    摘要 摘要差生是任何时候都不可能消除的教育现象,它时时困绕着每一位教师的教学活动,如果差生问题处理得不好,它将直接影响着教育教学质量的提高,影响着全面提高人口素质的大局。差生的成因是多方面的有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面本人结合多年的初中数学教学工作的亲身体会,谈谈初中数学教学过程中差生的转化工作。
    作者 申文霞
    出处 《新疆教育》 2013年7期
    出版日期 2013年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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