首页 > 《教育研究》 > 2013年10期 > 激发潜能拓展能力提高素质

激发潜能拓展能力提高素质

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕高中生物教学要呈现一个特点，激发学生思考潜能，提高探究思维能力；拓展学生创造能力，培养良好思维品质；科学运用类比方法，努力培养学生素养和创新能力。

DOI lj1znm15dv/2570792

作者张芳玉

机构地区张芳玉

出处《教育研究》 2013年10期

关键词〔〕激发潜能拓展能力提高素质

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin.积极学习，提高素质，发展能力(2).文化科学,2009-08.
2admin.积极学习，提高素质，发展能力(1).文化科学,2009-08.
3孔令菊.创设情境，提高素质.学前教育学,2010-12.
4刘晓霞.提高素质完善自我.教育学,2010-06.
5祖平.提高素质文明旅游.教育学,2006-03.
6谭守华.夯实基础提高素质.财政学,1999-07.
7邹丽颖.适应形势提高素质.公共卫生与预防医学,2002-04.
8徐成亚.更新观念培养能力提高素质.文化科学,2009-09.
9孙续勇.激发兴趣提高素质—谈初中女生体育兴趣教育.教育学,2021-07.
10袁佳莹.为提高素质而学习.教育学,2004-01.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕激发潜能拓展能力提高素质

返回顶部