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把握“四个转变”优化中职语文作业设计

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摘要摘要本文针对中职语文作业现状，从“由单调性向趣味性转变、由统一性向差异性转变、由文本性向实践性转变、由封闭性向开放性转变”四个方面，阐述了优化中职语文作业设计的途径。

DOI 34g37l93d9/2554207

作者章敏

机构地区章敏（郧县郧阳科技学校湖北十堰442500）

出处《职业技术教育》 2011年4期

关键词中职作业设计转变

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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中职作业设计转变

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