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探究式教学在初中化学中的实践研究

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摘要探究式教学是一种让学生自己通过观察、思考、交流和互动的方式独立自主地对问题和知识展开深入探究，进而解决问题、掌握基本知识和规律的教学模式。因此将探究式教学法运用到初中化学教学中既能够有效克服传统教学的弊端，又能有效提升学生的探索精神和创新意识。本文从以问题为驱动力、探究性实验和小组探究三个方面出发，分析探究式教学在初中化学教学中运用的有效策略，以期对相关方面的研究起到一定的借鉴意义。

DOI y2d39z8d9k/2543

作者常图雅

机构地区不详

出处《电子乐园》 2018年7期

关键词探究式教学初中化学教学实践

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）