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浅谈英语书面表达教学的策略

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摘要摘要英语书面表达是听、说、读、写的潜在性发展，是字、词、句、段、篇的综合训练。书面表达是中考英语试题的重要组成部分，也是中学英语教学的重要内容之一，因此提高中学生的英语书面表达能力势在必行。

DOI n4939lx34y/2542735

作者牟丽丽

机构地区牟丽丽山东省滨州市沾化县富源中学256800

出处《教育学文摘》 2014年10期

关键词书面表达习惯兴趣技巧训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）