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课堂因开放而高效学生因自主而参与——《镶嵌》教学案例与反思

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DOI lj1z0nzrdv/2539768

作者钱丽丽

机构地区江苏省灌云县实验中学钱丽丽

出处《学习方法报》 2012年32期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9姜凤霞.课堂因问题而精彩——《外方内圆外圆内方》教学案例.教育学,2021-01.
10王莉.数学课堂因探究而高效.教育学,2012-12.

来源期刊

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