首页 > 《中国教师》 > 2018年12期 > 浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系张生寿

浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系张生寿

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新的体育课改标准的核心思想就是“健康第一”。新《标准》用身体健康、心理健康、运动机能、运动参与，社会适应五个目标取代了以前的“发展体育增强体质”的单一目标。心理健康是指一种良好的心理状态，对各种环境的良好的适应，对自身潜力的挖掘，以及健全人格的发展等。

DOI rj8l88gyd0/2538434

作者张生寿

机构地区张生寿青海省西宁市南川西路小学810000

出处《中国教师》 2018年12期

关键词小学体育运动心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张宝文.浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系.课程与教学论,2018-12.
2张生寿.浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系.教育学,2018-01.
3徐克勤.浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系.教育学,2020-02.
4陈云云.浅谈小学体育运动与学生心理健康的关系陈云云.教育学,2018-04.
5李振亮.论体育运动与心理健康的关系.高等教育学,2003-04.
6郑延凯.体育运动与心理健康.运动人体科学,1996-04.
7卢伟.体育运动与心理健康.高等教育学,2004-03.
8姚静.浅谈体育运动对学生心理健康的影响.教育学,2010-03.
9曹慧.小学体育运动对学生心理健康的影响.教育学,2023-08.
10马鹤文.体育运动与心理健康教育.教育学,2021-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学体育运动心理健康

返回顶部