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初中道德与法治的翻转课堂模式探索

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摘要摘要在教育部促進中小学加强德育教育工作改革的进程下，《道德与法治》是学生德育教育中必不可少的一部分，教育改革在一定程度上强调了德育教育工作的重要性，如何提高学生对《道德与法治》课程内容的学习和理解，是我们教育工作者正面临的问题。在此，本文以翻转课堂的教学模式作为探讨方向展开对《道德与法治》教学的探索。

DOI 6jrxw62qj5/2533363

作者童静

机构地区童静（武隆区火炉中学校重庆武隆408500）

出处《教学与研究》 2019年9期

关键词道德与法治翻转课堂实践教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）